文渊(小学版)2020，Issue(6) ：117.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.165

浅谈小学语文教学中学生能力的有效培养

王春花
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：117.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.165
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学语文教学中学生能力的有效培养

王春花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省敦化市雁鸣湖镇学校 吉林 敦化 133724
  • 折叠

摘要

语文作为一门综合性、知识性、工具性较强的学科,包含着很多方面的知识,对于这门学科的学习而言,不仅能够影响学生的语文综合素质,同时也对其他学科有着重要的影响.因此,在小学阶段要注重培养小学生的各项能力,才能有效提高小学生的语文学习质量,才能帮助小学生在学习其他科目时更为准确的理解知识内容,提高学生的认知能力.结合新课改对小学生各项能力的培养所提出的要求以及自己小学语文教学的实践经验,谈谈小学语文教学中学生能力的有效培养.

关键词

小学语文教学/学生能力/有效培养/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文