文渊(小学版)2020，Issue(6) ：120-121.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.170

小学数学课有效提问之我见

李秋
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：120-121.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.170
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小学数学课有效提问之我见

李秋1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市榆树市黑林镇谢家中心小学校 吉林 长春 130400
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摘要

小学数学是锻炼学生思维以及计算能力非常重要的一门学科,而且在整个学习成绩中也是占据很大比重的,所以对于小学数学来讲,各个学校一直都是非常重视的.但是当前采取的教育形式中,虽然教师讲解费时费力,但是学生上完课之后掌握的知识点却并不多,整个课堂效率并不是很高,这样对于学生的长期发展是不利的,而且也会影响到教师授课的积极性.而且小学阶段学生的自主学习能力比较差,更需要教师找到提升学习效率的方法,让更多的学生可以提高数学学习效率.

关键词

小学数学/课堂/提问

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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