善用互动导学,构建小学数学高效课堂

苏晓燕¹

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作者信息

1. 山东省泰安市泰山区省庄镇中心小学山东泰安 271000
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摘要

小学数学,是小学教育中的主要组成部分之一,其对学生更高阶段的数学学习也起着基础的作用.但与此同时,由于处于小学阶段的学生未能更好地激发起对数学学习的积极性,加之小学生的学习思维还未能正式建立,因此导致了小学数学的课程教学效果欠佳,教学质量亟待提升.因此,积极引进导学教学模式,积极利用信息化的发展优势,将小学数学与导学课程相结合,不仅有利于提升小学生对于数学学习的积极性,还在很大程度上增加了教学的方式,让小学数学教学的质量与效果都能呈同比增长的态势.

关键词

导学模式/小学数学教学/高效课堂

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出版年

2020

文渊(小学版)

ISSN：

参考文献量2

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