文渊(小学版)2020，Issue(6) ：123.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.174

小学语文翻转课堂的实践与思考

张丽丽
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：123.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.174
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小学语文翻转课堂的实践与思考

张丽丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市二道区新太小学 吉林 长春 130031
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摘要

在社会形势的变化过程中,教育改革也在不断推行,始终迎合社会现状,力求培养更优秀的人才,推动我国教育事业的发展.语文是小学阶段的重点学科,在当前的时代背景下,传统的小学语文教学模式已经无法满足实际的教学需求,教学方法亟待创新,在实际的小学语文教学环节,老师要积极的引入现代元素,打造翻转课堂,给学生带来全新的学习体验,进一步的提升小学语文教学效果.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.

关键词

小学语文教学/现代化元素/翻转课堂

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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