文渊(小学版)2020，Issue(6) ：124.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.175

高中物理教学反思与探索

张彩凤
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：124.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.175
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高中物理教学反思与探索

张彩凤1
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作者信息

  • 1. 山西省吕梁市汾阳市第五高级中学校 山西 吕梁 032200
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摘要

物理是一门紧密联系生活实际的学科,初中物理研究的问题相对独立,学习的知识相对简单;而高中物理则是一套知识体系,问题的研究层次更加的深入.在初、高中两个学习阶段的对比中,高中物理普遍存在教师觉得难教,学生觉得难学的现象.因此,高中物理教学要立足学科特色,一切从学情和教学实际出发,引入创新的教学方法和教学理念.

关键词

高中物理/教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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