文渊(小学版)2020,Issue(6) :126-127.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.179

初中物理实验教学中创新思维能力的培养

刘国伟
文渊(小学版)2020,Issue(6) :126-127.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.179

初中物理实验教学中创新思维能力的培养

刘国伟1
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  • 1. 辽宁省朝阳市第一中学 辽宁 朝阳 122000
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摘要

随着教育事业的不断改革,素质教育也不断的进行,培养学生的综合素质是我们需要重点完成的任务,而作为初中物理学教师,只有扎扎实实地帮学生打好了基础,学生才能在有创新的想法的时候,考虑到可行性的问题,也能够根据自己已经掌握的知识进行合理的评估.在初中物理教学中,有效培养学生的创新意识,激发学生的探究精神与创造能力,对强化素质教育有重要意义.教师在教学中需要把物理知识的传授与能力的培养进行科学有效的结合,必须考虑如何唤起学生的创新意识与热情,充分发挥学生的主体性,深化实验教学改革,开展研究探讨性学习,促进学生创造性思维的形成,逐步提高学生的创新能力.

关键词

初中物理实验教学/创新思维能力/培养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量2
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