文渊(小学版)2020，Issue(6) ：131.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.186

自主学习导向下小学高段数学教学优化

韩明太
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：131.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.186
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自主学习导向下小学高段数学教学优化

韩明太1
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  • 1. 内蒙古乌兰察布市兴和县张皋镇中心学校 内蒙古 乌兰察布 013662
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摘要

小学阶段的数学作为主要学科,同时也是大部分学生的难点学科.由于数学尤其重视培养学生的逻辑性,因此数学题目相对于其他科目而言,更需要专心致志并且更加有耐心的去学习,而对于精力较不集中的小学生而言,数学学科则容易使他们形成厌倦感.因而,教师就数学的教学优化需进行积极的分析与探究.

关键词

小学数学/自主学习/教学优化/策略探析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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