文渊(小学版)2020，Issue(6) ：132.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.187

行动导向教学法在小学语文课程与教学法中的实践

徐海娟
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：132.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.187
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行动导向教学法在小学语文课程与教学法中的实践

徐海娟1
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  • 1. 江西省上饶市鄱阳县饶埠镇张家小学 江西 上饶 333134
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摘要

所谓行动导向型教学,又有实践导向、活动导向、行为引导、职业活动引导等说法.在行动导向教学过程中,教师要遵循"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"这一完整的行动过程序列.学生通过自主独立的行动实践,掌握职业技能、习得专业知识.简而言之,其即为了行动而教学,在行动中教学.基于此,本文章对行动导向教学法在小学语文课程与教学法中的实践进行探讨,以供相关从业人员参考.

关键词

行动导向教学法/小学语文/实践

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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