文渊(小学版)2020，Issue(6) ：132-133.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.188

问题导学法在初中数学教学中的应用探讨

张井福
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：132-133.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.188
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

问题导学法在初中数学教学中的应用探讨

张井福1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省滨州市阳信县翟王镇中学 山东 滨州 251808
  • 折叠

摘要

数学学科是初中阶段的重要教学内容,对学生数学素养和思维能力的培养起到关键作用.问题导学法作为当前较为成熟的教学方法,能够通过问题的形式对学生思维进行引导,推动数学思维的科学养成,形成对知识的高效构建.本文通过对问题导学法进行详细阐述,对初中数学教学中问题导学法的作用进行深入分析,结合当前数学教学中存在的问题,探讨科学的问题导学法应用策略,推动数学教学效果的提升,为学生全面发展提供有效支持.

关键词

问题导学法/初中数学/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文