浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着社会经济的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,加强提升学生的学习能力和综合素质,顺应时代的特点,培养学生成为综合型专业人才,为学生的未来发展奠定重要的基础.关于小学阶段语文科目的学习,需要加强完善和创新教学模式,营造良好的教学氛围,明确学生在教学过程中的主体地位,加强利用创设情境教学法,促使学生的语文成绩得到有效提升.本文主要针对创设情境教学法在小学语文教学中的应用进行系统分析,研究结构仅供相关人士借鉴.

作者：

黄燕

展开 >

作者单位：

广西南宁市横县横州镇中心学校广西南宁 530300

关键词：

创设情境教学法小学语文教学应用

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.197

文渊(小学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1