文渊(小学版)2020，Issue(6) ：139.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.198

让学引思,学生主体——浅议小学英语的让学引思

刘国荣
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：139.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.198
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让学引思,学生主体——浅议小学英语的让学引思

刘国荣1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市徐水区高林村镇申庄小学 河北 保定 072550
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摘要

"让学引思"顾名思义为让学生成为学习的主体,引导学生进行自主思考和探究,从而实现新课程改革的目标要求,为学生营造一个更为开放和宽松的学习空间平台.着重探讨了基于"让学引思"的小学英语课堂,以期更好地构建更为高效的英语课堂,实现学生主体的全面发展.

关键词

让学引思/小学英语/课堂教学/自主探究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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