文渊(小学版)2020，Issue(6) ：158.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.226

初中生物生活化教学策略探讨

张黎
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：158.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.226
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初中生物生活化教学策略探讨

张黎1
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作者信息

  • 1. 大庆一中奥林学校 黑龙江 大庆 163000
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摘要

众所周知生物是一门与实际生活息息相关的学科,生物的一门内容包括人类的衍生,衣食住行,学习生活.所以,生物学科作为一门"生活性"学科,需要教师在讲解时将课本中的内容带入到生活实际当中去,把实际生活与生态环境真正的融入课堂中去,让学生可以真正的从课本中的知识联想到生活中的常识,从而提高课堂效率以及学生的学习积极性.

关键词

初中生物/生物化教学/策略探讨

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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