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品赏细节以情激情——浅谈小学语文教学中的情感教育
品赏细节以情激情——浅谈小学语文教学中的情感教育
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中文摘要:
在本文之中,我们从挖掘文章细节,把握文章情感要素、以创设教学情境的方式促进学生的情感体验、开展丰富多彩的语文教学实践活动三个角度出发,提出了在小学语文教学中开展情感教育的有效方法和对策,希望能对小学语文教学工作者起到应有的启发作用.
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作者:
何红
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作者单位:
南昌市京东学校 江西 南昌 330029
关键词:
小学语文
情感教育
细节
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.233
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
被引量
1
参考文献量
2