文渊(小学版)2020，Issue(6) ：165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.237

小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析

秦强
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.237
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小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析

秦强1
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作者信息

  • 1. 南昌市育新学校 江西 南昌 330046
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摘要

数学是现代小学教育体系的基础课程,对学生未来思维能力的发展有着巨大的影响.对小学生数学学习兴趣的培养不仅可以提高学生的主观能动性,同时也能有效降低教师课堂上的教学管理压力.小学数学教师可以从教学内容、教学方式及教学情境三个角度出发,给学生带来更加优质的数学学习体验,最终有效提升小学生的数学学习兴趣.

关键词

小学数学教学/学习兴趣/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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