摘要
数学学科的目的是培养学生的思维,启迪学生的智慧,但小学生在学习数学时会感到更困难,因为这门学科的知识点比较抽象、复杂、枯燥,教师采用的教学方法主要是灌输式的,这自然不能激发学生学习数学的兴趣.要改变上述教学现状,就要关注学生的学习情况,在此基础上优化教学,充分激发学生的学习兴趣,提高教学效率.相关研究指出,兴趣是学习的主要动力.随着新课程改革的全面实施,教师不仅要传授知识和技能,还要注意激发学生的学习兴趣,尤其是数学学习兴趣.科学合理的兴趣激发可以促进学生参与课堂教学,提高学生的学习效率.
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