摘要
近年来,在新课程改革工作全面实施的影响下,使得人们对教育教学工作有了全新的认识.在小学语文课程中,读和写是教学中两个最为关键的部分,二者相互影响,相辅相成.但是因为受到老旧落后的教学理念的限制,我国很多教师对语文读写教学工作的重要性缺少正确的理解,尤其是在实施阅读教学活动的时候,往往会将两项教学工作独立开来.经过我们实践调查发现,在实施小学语文阅读教学工作的时候,切实的将读写教学工作结合在一起,不但可以有效的促进学生阅读能力的提升,并且还能够促使学生对知识进行深入的理解,对于推动学生写作能力的提高是非常有帮助的.
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