文渊(小学版)2020，Issue(6) ：201.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.291

基于核心素养视角的小学语文读与写教学研究

孙红琴
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：201.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.291
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基于核心素养视角的小学语文读与写教学研究

孙红琴1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市万年县上坊乡奎田小学 江西 上饶 335500
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摘要

小学语文教学需要引导学生学习并掌握基本地读写能力,发展学生对语言文字的兴趣爱好.读和写的能力是最能够反应学生语文综合能力的一种素养,因为读和写的过程中,都需要学生运用所积累的语言知识和能力.因此在核心素养下的小学语文教学,教师要重视对学生的读与写能力的培养.

关键词

核心素养/小学语文/读与写

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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