文渊(小学版)2020，Issue(6) ：205.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.297

初二地理活动教学理论与实践研究

冯翠玲
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：205.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.297
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初二地理活动教学理论与实践研究

冯翠玲1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市卢龙县双望镇中学 河北 秦皇岛 066400
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摘要

初中地理的学习中,很多学生的地理成绩都不是很好,这除了他们自身的原因还有就是教学课堂的原因.很多学生都觉得地理课堂很枯燥,他们学习提不起兴趣.教师在教学中往往忽视了同学们的兴趣高低,这就导致课堂一直都处于枯燥状态.在地理教学中,活动教学模式在提高同学们学习兴趣这方面有很大的益处,教师应该调整教学模式,采取地理活动教学模式来开展教学,提高教学效率.

关键词

初二地理/活动教学/理论与实践研究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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