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关于新课程理念下小学语文创新思维模式的研究

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小学语文教师积极提高语文教学质量,让课堂变得更加生动有趣,可使同学们逐步形成良好的语文学习意识,并且在教师的引导下提高学习积极性,逐步发现语文学习与生活的密切联系,从而愿意在课堂内和课堂外自主探究语文知识,逐步提高学习质量和效率,并形成良好的语文学习思维.

李玉红

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江西省宜春市第八小学 江西 宜春 336000

小学语文 创新思维 新课程理念 策略探究

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.302

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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