文渊(小学版)2020，Issue(6) ：209.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.303

快乐教学法在小学语文教学中的应用研究

龙怡
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：209.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.303
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快乐教学法在小学语文教学中的应用研究

龙怡1
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作者信息

  • 1. 宜春市万载县潭埠镇中心小学 江西 宜春 336105
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摘要

随着经济的飞速发展,素质教育被高度重视,新课改的提出推动了教育改革.小学是基础学习和启蒙的重要时期,在学生们未来的社会生活中发挥着无可替代的作用,在整个学习生涯中占据着重要的位置.课堂作为教学活动正常进行的主要载体,不仅是传授基础知识,还承载着育人的重要责任.快乐教学法在小学语文中的应用,可以实现在寓教于乐中让学生学习到知识,激发学生的语文兴趣,培养学生的综合素养,进而实现理想的教学效果.本文阐述了小学语文教学课堂有效构建的意义和快乐教学法在小学语文教学中的应用.

关键词

快乐教学/小学语文/寓教于乐/综合素质

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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