文渊(小学版)2020，Issue(6) ：226-227.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.327

小组学习搭配高效——小组合作学习在小学数学教学中的应用探究

龚艳
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：226-227.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.327
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小组学习搭配高效——小组合作学习在小学数学教学中的应用探究

龚艳1
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作者信息

  • 1. 宜春市宜丰县新昌镇第一小学 江西 宜春 336300
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摘要

随着新课程标准的实施以及推行,对各个学科的任课教师也提出了新的要求.要求教师在教学过程中及时转变、创新教学方式,营造良好的课堂学习环境,提高课堂教学质量和效率.在实际教学环节教师应当根据学生学习情况、兴趣爱好,展开小组合作学习,激发学生学习热情,提高学生团队合作意识,使得学生主动投入到课程学习中,从而提高学生的学习能力.本文通过分析小学数学教学中应用小组合作学习模式的意义,深入探究了具体的教学策略,供相关人士交流参考.

关键词

小组合作学习/小学数学教学/应用探究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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