摘要
古诗词是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,古代教育家孔子说:"不学诗,无以言."诗言志,诗传情.博大精深的中国古典诗词,成了千百年来中华民族成长的精神食粮,古诗词这个国学文化瑰宝,不仅丰富了人文教育,还传递了古人的情感,在文化长河里源远流长,它的语言精练且有深意,画面清晰且有意境,情感丰富且有感染力,在教学时,找到鉴赏切入点,学生就不难感悟古诗词的语言、韵律、情境、情感等,所以教师应重视古诗词的教学,在提升学生文化素养的同时提高课堂教学质量,还能提高学生对于古诗文的鉴赏能力.
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