文渊(小学版)2020，Issue(6) ：262.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.378

活跃课堂气氛提高教学效率——浅谈如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛

陈义锋
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：262.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.378
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

活跃课堂气氛提高教学效率——浅谈如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛

陈义锋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 九江市濂溪区姑塘中小学 江西 九江 332011
  • 折叠

摘要

课堂氛围是教师教学效率的重要影响因素.良好的课堂氛围可以很快的感染学生,将学生快速带入学习状态,通过教师的引领,快速掌握学习内容,从而提高教学效率.但是不良的教学氛围却会在很大程度上打击学生的学习兴趣,学习积极性,甚至使学生厌恶课堂学习,严重影响学生的学习效果和教师的教学成果.因此,本文就对如何营造良好的课堂学习氛围,活跃课堂气氛,提高教学效率进行简单的探讨分析,以期对语文课堂教学效果的提升做出贡献.

关键词

课堂氛围/教学效率/小学语文

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文