文渊(小学版)2020，Issue(6) ：264-265.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.381

民间游戏"木头人"在幼儿园课程游戏化中的设计及运用

孙兴
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：264-265.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.381
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

民间游戏"木头人"在幼儿园课程游戏化中的设计及运用

孙兴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 石家庄市直机关第一幼儿园 河北 石家庄 050000
  • 折叠

摘要

民间游戏作为我国民俗文化不可或缺的一部分,是每个人幼时了解和继承传统民族文化的重要渠道.通过在幼儿园课程中加入民间游戏,使得幼儿玩耍民间游戏的过程中,逐渐深入生活、联系生活,不仅可以提高自身的身体素质,也有助于幼儿民族情感的形成,实现道德素养的升华,达成传统民族文化与现代生活元素的相互交融.本文通过分析民间游戏对幼儿成长的影响,论述了民间游戏"木头人"在幼儿园课程游戏化中的设计与运用.

关键词

民间游戏/木头人/幼儿园课程/设计运用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文