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幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施
幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施
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中文摘要:
幼儿阶段的学习是孩子们探索世界的起始点,所以教师应该为幼儿提供可以了解世界的门槛,通过科学合理的教育手段培养孩子的学习兴趣,有助于帮助他们在今后的学习中不断充实自己.基于此,本篇文章对幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施进行研究,以供相关从业人士参考.
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作者:
熊莎莎
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作者单位:
江西省宜春市丰城市梅林中心幼儿园 江西 丰城 331132
关键词:
幼儿教育
区域活动
领域活动
整合措施
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.383
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
3