文渊(小学版)2020，Issue(6) ：266.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.383

幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施

熊莎莎
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：266.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.383
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幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施

熊莎莎1
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  • 1. 江西省宜春市丰城市梅林中心幼儿园 江西 丰城 331132
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摘要

幼儿阶段的学习是孩子们探索世界的起始点,所以教师应该为幼儿提供可以了解世界的门槛,通过科学合理的教育手段培养孩子的学习兴趣,有助于帮助他们在今后的学习中不断充实自己.基于此,本篇文章对幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施进行研究,以供相关从业人士参考.

关键词

幼儿教育/区域活动/领域活动/整合措施

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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