文渊(小学版)2020，Issue(6) ：301.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.431

核心素养下小学科学教学中的德育渗透的思考与研究

杨昌亮
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：301.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.431
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核心素养下小学科学教学中的德育渗透的思考与研究

杨昌亮1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市道县第三小学 湖南 永州 425300
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摘要

随着科技水平的提升,各种科技产品的产生,各种科学身影围绕在小学生的学习和生活中.但是科学是一把双刃剑不仅可以提升学生的学习能力和学习技能,而且会使小学生养成各种各样不良习惯,例如陷入游戏和不良网站中.为此小学科学教师在实际教学中要积极渗透德育教育,从根本上提升小学生的核心素养.

关键词

核心素养/小学科学/德育渗透策略/具体分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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