文渊(小学版)2020，Issue(6) ：328.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.469

浅谈如何提升小学生的美术核心素养

张玖霞
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：328.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.469
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浅谈如何提升小学生的美术核心素养

张玖霞1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市宽城区小南小学 吉林 长春 130052
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摘要

核心素养囊括了学生自身的兴趣爱好、思维水平、学习习惯、意志品质和人文意识等内容.因此,"全面性"是核心素养中显而易见的特征.然而,在培养学生的过程中,教师绝对是那个至关重要的角色,要让学生在熟知绘画方式及技巧的同时,还要让学生能够大胆地去创造,可以随心所欲地剪纸、拼图等,使其能够认真地进行观察,提高美术能力.本文主要分析浅谈如何提升小学生的美术核心素养.

关键词

小学美术/核心素养/提升方式

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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