文渊(小学版)2020，Issue(6) ：333.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.477

提高高中体育课堂教学有效性的策略探索

李发
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：333.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.477
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提高高中体育课堂教学有效性的策略探索

李发1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴和县第一中学 内蒙古 兴和 013650
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摘要

随着社会的不断进步,教育事业也在不断进行改革与创新,从应试教育慢慢转变成现在的素质教育.在素质教育不断提高的当下,体育课堂教学模式的改革也在不断进行革新,如何在高中体育课堂教学中提高有效性,是学校与体育教师面临的首要问题.为了更好地提高体育教学的有效性,体育教师应积极思考并开始进行实践,在实践中总结经验,及时更新教学观念,改变传统课堂枯燥的教学环境,让学生在良好的氛围下进行学习与训练.在教学过程中,应结合实际情况以及学生的自身条件,激发学生进行体育运动的热情,从而提高教学质量.

关键词

高中体育课堂/有效性/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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