文渊(小学版)2020，Issue(6) ：334-335.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.479

学前教育专业幼儿美术课堂教学的探讨

云晓敏
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：334-335.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.479
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学前教育专业幼儿美术课堂教学的探讨

云晓敏1
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作者信息

  • 1. 内蒙古经贸学校 内蒙古 呼和浩特 010000
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摘要

学前教育专业幼儿美术课堂教学质量的提升,需要学前教育工作者与时俱进,以幼儿特质为美术教育切入点,通过启发与引导,增强美术素养的养成.学会以美术的视角认识生活,并感知生活中的美好与精彩.对幼儿而言,美术课堂教学是他们认知世界美好的天窗,是其塑造积极向上人格的基石,是其全面健康成长根基,开展学前教育专业幼儿美术课堂教学对于幼儿至关重要.

关键词

学前教育/幼儿美术/路径探索

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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