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中国蒙古族舞蹈动作元素在小学舞蹈课堂中实践的作用与意义

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在教育不断发展的过程中,通过引入地方民间舞蹈,可以不断激发学生的参与兴趣,使学生更好地融入教学.此外,地方民族舞蹈元素的整合,可以改变传统的教育模式,为教育的创新发展打下良好的基础.

邓春平

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佛山市顺德区容桂瑞英小学 广东 佛山 528305

地方民族 舞蹈元素 课堂实践

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.482

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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