文渊(小学版)2020，Issue(6) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.489

新形式下初中数学线上教学模式的探究与实践

张晓
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.489
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新形式下初中数学线上教学模式的探究与实践

张晓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆和静县第四中学 新疆 和静 841300
  • 折叠

摘要

随着"不停学"政策的实施,在线学习开始了.在线教学实际上使一线教师能够在信息化背景下适应学科教学的新模式.对于某些老师来说,这也为通往一个新的未知世界打开了一扇门.在线教学有其自身的许多优点:学习资源非常丰富,不受时间和空间的限制,而且形式非常灵活和自由.随着网络技术的普及和完善,在线教学软件变得越来越成熟.一般来说,有效的在线教育可以加深学生的数学知识.因此,在疫情背景下的初中数学在线教学在初中数学知识的学习中起着非常重要的作用.

关键词

新形式/数学知识/疫情背景/作用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文