文渊(小学版)2020，Issue(6) ：366.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.524

探析中小学图书馆服务功能拓展路径

朱琳
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：366.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.524
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探析中小学图书馆服务功能拓展路径

朱琳1
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作者信息

  • 1. 南师附中江宁分校 江苏 南京 210000
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摘要

在传统的教学和教育观念当中,中小学的图书馆是以纸质为载体的能够为学生提供课外读物的补充服务.但是在当前的社会当中,中小学的图书馆经费较为短缺,其书籍资源的种类也较少,导致最终的服务功能较少,而且服务的方式与手段都有一定限制,因此,中小学的图书馆利用率较低.但是在当前社会的发展下,中小学的图书馆发生了深刻的改变,现代技术的应用已经成了图书馆中最为基本的服务设施.本文以当前中小学图书馆的教育功能为探究的理论基础,研究如何拓展中小学图书馆的服务功能,为日后学校的教育工作提供有力支撑.

关键词

中小学图书馆/服务功能/拓展路径

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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