文渊(小学版)2020，Issue(6) ：375.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.535

浅谈小学语文低段识字教学中的趣味渗透

都巍
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：375.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.535
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浅谈小学语文低段识字教学中的趣味渗透

都巍1
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作者信息

  • 1. 通化市东昌区东风小学校 吉林 通化 134001
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摘要

兴趣是最好的老师,只有建立了兴趣,我们才可以更好的发展建设,激发人们的求知欲,促进人们朝着更好的方向发展,所以我们小学语文的教学应该激发孩子们的兴趣,培养他们终身学习的习惯,语文课堂的多姿多彩在培养孩子们学习兴趣方面起着十分重要的作用,可以起到推波助澜的效果.

关键词

语文教学/兴趣培养/结合生活

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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