文渊(小学版)2020，Issue(6) ：402.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.575

乡村小学语文教学创新思考

余素珍
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：402.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.575
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乡村小学语文教学创新思考

余素珍1
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作者信息

  • 1. 广东省博罗县石湾镇滘吓小学 广东 惠州 516100
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摘要

在新课标的背景下,对乡村小学语文教学改革的主要任务是提高学生综合素质.很多乡村小学的教师采用各种方法来提高小学语文的教学质量,但是结果不尽人意.在小学的这个阶段,学生的理解能力还不太好,对语文的学习可能会感觉有些吃力,慢慢地他们就不喜欢学习语文,然后放弃语文.在新课改的要求下,老师需要对教学方式进行探索并改革创新,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.

关键词

乡村小学语文/新课改/创新

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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