文渊(小学版)2020，Issue(6) ：409.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.586

新课程下小学数学教学中有效情景的创设

郝翠梅
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：409.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.586
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新课程下小学数学教学中有效情景的创设

郝翠梅1
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作者信息

  • 1. 陕西省延安市延川县城关小学 陕西 延川 717200
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摘要

小学数学教学中积极创设问题情景是培养学生创造精神的原动力.情景创设有利于培养学生的思维能力,开拓创新能力.教师要善于结合教材和学生的实际状况,有效地开发学生的智能和潜能,充分发挥学生学习的主体作用,提高学生学习的目的性和自觉性,从而提高课堂教学效果.

关键词

数学教学/情景创设/多媒体/开放环境

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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