文渊(小学版)2020，Issue(6) ：418-419.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.600

有效教学情境在小学数学课堂中的创设

母志琴 母志玲
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：418-419.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.600
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有效教学情境在小学数学课堂中的创设

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  • 1. 重庆市綦江区篆塘小学 重庆 綦江 401420
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摘要

数学是小学和初中阶段的必修课之一,对学生整体素质的提高有重要的作用.目前在新课改的要求下,小学数学出现了很多问题.本文对这些问题进行了一些分析,并提出一些建议,希望能为课堂教学的有效讲授作出一定的贡献.

关键词

小学数学/有效教学:创设情景

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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