文渊(小学版)2020，Issue(6) ：429.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.616

浅谈差异化教学在小学数学中的应用

王俊芝 于红伟
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：429.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.616
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈差异化教学在小学数学中的应用

王俊芝 1于红伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省东光县第三实验小学 河北 沧州 061000
  • 折叠

摘要

世界上事物千千万万,每个事物都是不同的,或多或少都存在着差的,学生亦是如此,正是因为学生自身的差异化,就造成学生之间成绩的差异化,学生由于自身的特点以及兴趣不同,在学习方面的表现就会存在差异.通过安排课前自主学习、分层次任务、差异化作业,运用差异化教学保证学生全面发展的同时更好地提高学生的综合素质.

关键词

差异化/因势利导/扬长而不揭短

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
段落导航相关论文