文渊(小学版)2020，Issue(6) ：430-431.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.618

初中物理实验教学效率不高的解决对策

文哲魁
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：430-431.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.618
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初中物理实验教学效率不高的解决对策

文哲魁1
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作者信息

  • 1. 西峪镇初级中学 甘肃 陇南 742100
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摘要

在新课程改革愈加深入的当下,人们对初中物理实验教学的重要性认知程度又有了很大的提升.但是限于传统教学方法的影响,初中物理实验教学的效率始终不高.这种现象也引起了社会不同层次教育工作者的关注.在教育环境不断改善的当下,教师更应该结合教育理念、教学技术的改进,探索更多新型实验教学方式,促进学生在探究中完成实验,并吸收物理知识、提升动手实践能力.

关键词

初中物理/实验教学/教学效率

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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