文渊(小学版)2020，Issue(6) ：432-433.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.621

概念图在初中生物教学中的实践与研究——以八年级为例

刘蕙
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：432-433.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.621
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概念图在初中生物教学中的实践与研究——以八年级为例

刘蕙1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安第六中学 山东 泰安 271000
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摘要

概念图是一种用节点表示概念的方法,将其应用于传统概念知识讲解之中,能够帮助学生在头脑之中构建出一个较为完整的知识网络体系,从而有效促进学生对于知识的理解,同时帮助学生更好地认识到知识点之间的联系,属于一种十分有效的教学手段,而本文则是以八年级生物教学为例,探讨了概念图在其中的应用实践.

关键词

概念图/初中/生物教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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