文渊(小学版)2020，Issue(6) ：465-466.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.668

浅议如何在初中语文教学中合理渗透人文教育

李文艳
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：465-466.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.668
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浅议如何在初中语文教学中合理渗透人文教育

李文艳1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市新田县城东中学 湖南 永州 425700
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摘要

人文教育的开展实施是初中语文改革的必然趋势,给初中语文教学改革提供了方向.作为初中语文教师要从改变自身教育观念、改变教学模式、挖掘教学内容、构建评价体系上渗透人文教育,为学生日后学习发展奠定良好的基础.

关键词

初中语文/人文教育/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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