文渊(小学版)2020，Issue(6) ：468.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.671

小学数学兴趣课堂的构建

叶梦婷
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：468.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.671
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小学数学兴趣课堂的构建

叶梦婷1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市横峰县龙门畈乡坊源小学 江西 上饶 334300
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摘要

随着教育方式的不断更新和变革,培养学生学习数学知识的兴趣应成为当下教师教学的重要任务.因此,教师要掌握高效的教学方法和技巧,其次,要加强和学生的交流沟通,设置符合学生心理的教学方案,以便于学生可以更好地理解知识、学习知识.本文就新课程下小学数学兴趣的培养做出细致的说明,并提出一些可行的策略,旨在为小学数学教师教学提供参考.

关键词

小学数学/兴趣课堂/课堂构建

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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