文渊(小学版)2020，Issue(6) ：484.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.694

学生小组课堂互动如何科学有效进行

侯德志
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：484.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.694
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学生小组课堂互动如何科学有效进行

侯德志1
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作者信息

  • 1. 吉林省大安市海坨乡第二中心校 吉林 大安 131327
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摘要

《语文课程标准》提出:"倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径." 在新课程改革的大趋势下,我市积极推进教学改革,深入开展素质教育,随着素质教育的全面推进,课堂已经不再是教师"填鸭式"的满堂灌形式了,"以学为本,以生为本"的教学观要求新的教学课堂应该以学生为主体.

关键词

学生小组/课堂互动

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

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