文渊(小学版)2020，Issue(6) ：484-485.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.695

多媒体在数学应用题教学中的运用策略

旦增
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：484-485.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.695
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多媒体在数学应用题教学中的运用策略

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  • 1. 西藏自治区那曲市双湖县森布日幸福家园九年一贯制学校 西藏 那曲 850707
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摘要

多媒体课件是以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动,是信息技术与学科教学融合的重要方式,在我们藏区小学数学应用题教学中,多媒体技术较好的表现出了它对学生能力培养的引导性与启发性,本文对此进行探讨和分析.

关键词

微课/藏区小学/数学/应用题教学/运用策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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