文渊(小学版)2020,Issue(6) :486-487.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.698

多媒体技术让汉语文课堂丰富多彩

蒙开
文渊(小学版)2020,Issue(6) :486-487.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.698

多媒体技术让汉语文课堂丰富多彩

蒙开1
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作者信息

  • 1. 新疆阿勒泰市第二中学 新疆 阿勒泰 836599
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摘要

汉语文课由于具有汉语言教育和文学教学双重作用.因此,信息化教学在我们少数民族地区的汉语文教学中的地位极其重要."教育信息化"作为一个崭新的名词和全新的理念在教育领域应运而生,这不仅仅是一个名词,一个口号,更是一个创新的壮举和一项伟大的实践.尤其是"教育信息化2.0行动计划"出台以来,新的教育技术如雨后春笋般涌现在教育舞台上,带来了新一轮的教育变革,使教育焕发了鲜活的生命力,促进了教育迅猛和长足的发展.从宏观上来说,教育信息化带领教育走进了一个新时代;从微观上来说,信息媒体技术走进我们少数民族地区的中学汉语文课堂,使汉语文课堂教学如沐春风、生机盎然,为培养高素质的人才奠定了坚实良好的基础.

关键词

教育信息化/多媒体/汉语文教学/少数民族地区/课堂/丰富多彩

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
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