文渊(小学版)2020，Issue(6) ：495.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.709

物理教学中项目式学习的研究

吴利明
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：495.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.709
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物理教学中项目式学习的研究

吴利明1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区回澜初中 浙江 杭州 310000
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摘要

在物理教学中渗透原始物理问题教学,可以提高学生解决真实问题的能力.项目式学习使学生主动搜集、获取需要的知识,有效解决出现在项目中的问题,从而实现有意义的学习.通过介绍基于原始物理问题的项目式学习流程,并运用这种策略改进教学,培养学生的学科核心素养.

关键词

原始物理问题/项目式学习/交流思辨/实践创新

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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