文渊(小学版)2020，Issue(6) ：496-497.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.711

高一英语教材中时态语法知识的衔接研究

史敏
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：496-497.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.711
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高一英语教材中时态语法知识的衔接研究

史敏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市合水县第一中学 甘肃 庆阳 745400
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摘要

在高中英语教学过程中,时态语法是一项重点教学内容,直接影响学生的英语水平.掌握英语时态能够帮助学生更好的理解并运用英语知识.如何做好英语教材时态语法知识教学衔接始终是英语高中英语教师面临的主要问题.基于此原因,本文探究高中英语教材时态语法知识教学衔接策略,促进高中英语时态语法知识教学优化与创新.

关键词

高中/英语教材/时态语法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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