文渊(小学版)2020，Issue(6) ：518-519.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.741

班级自然角管理之改建——从"形式主义"到"实用主义"

夏璇
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：518-519.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.741
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

班级自然角管理之改建——从"形式主义"到"实用主义"

夏璇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青浦区东方幼儿园 上海 201799
  • 折叠

摘要

自然角是幼儿园教育环境以及班级环境的重要组成部分,也是幼儿直接接触自然窗口.因此,把植物与动物放在自然角落,让自然角落真正"活"起来,使小角落发挥应作用,为幼儿打开这扇窗户,让幼儿通过这一个充满生命力的小角落,去观察、探究、动手,去感受和体验生命变化与成长的过程.

关键词

幼儿园/自然角/班级管理

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文