摘要
对于初中道德与法治这门重要课程,与学生的思想道德品质和行为习惯有着重要的关系,在当前素质教育改革背景下显得更加重要,并且传统上的教学模式存在很多问题,也存在着"重知识,轻德育"的思想,因此需要进行相应的改革创新,使得教学实效性得到提升,体现出重要的德育功能.对此,初中道德与法治教师要在教学中及时调整教学思想理念,增进师生互动沟通,可以创设生活教学情境,另外还应该开展课外实践活动,从而促进教学有效性的提高.笔者结合自身教学实际,主要围绕提升初中道德与法治教学实效性的途径进行了研究,以供参考交流.
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