文渊(小学版)2020，Issue(6) ：585.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.829

绘本舞蹈在幼儿园教学中的运用与思考

甘曼
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：585.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.829
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绘本舞蹈在幼儿园教学中的运用与思考

甘曼1
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作者信息

  • 1. 重庆市云阳县鱼泉镇鱼泉小学 重庆 云阳 404515
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摘要

幼儿教学中舞蹈元素贯穿着整个教学体系,舞蹈的作用是锻炼孩子肢体协调性,对于幼儿时期的孩子来说舞蹈能全面的训练感统能力.让孩子在音乐中感受肢体的节奏感,增强肢体反应能力.而传统的舞蹈就是老师教学生照着学,很多孩子并不能理解整个舞蹈真正表达的情绪、感情,在孩子看来就是枯燥的肢体动作,不能让孩子真正的产生兴趣.绘本和舞蹈的结合颠覆了传统的舞蹈概念,他更注重的是感情的表达,让孩子在游戏中展示肢体语言.对于幼儿教学来说将是历史性的创新,本文就绘本舞蹈在幼儿教学中的运用展开写作.

关键词

绘本舞蹈/幼儿园/锻炼

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量3
参考文献量1
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