文渊(小学版)2020，Issue(6) ：606.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.855

浅析核心素养下小学语文阅读有效性教学策略

李红
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：606.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.855
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浅析核心素养下小学语文阅读有效性教学策略

李红1
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  • 1. 黑龙江省萝北县第二小学 黑龙江 萝北 154200
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摘要

小学语文阅读教学中,教师要不断创新与优化教学方法,提升学生参与到语文阅读过程中的兴趣,培养学生的语感,丰富学生对文本的整体理解.本文则在核心素养背景下,对小学语文阅读教学有效性的教学策略进行深入的探究,希望学生能够在不断的阅读实践中增强学生对语文知识的应用能力.

关键词

核心素养/小学语文/阅读有效性

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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